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正点娱乐3月16日,浙大儿院湖滨院区有儿童保健科“健康教育课堂”主讲“促进宝宝语言发展的技巧”,欢迎有需要的家长来参加!

在上周末,北京北控在京城球迷眼前的首次亮相,却因三名外援工作签证的问题,不得不以全华班迎战吉林队,球队遭遇近20分惨败。好在北京北控很快完成了三名外援的注册问题。

浙大儿院儿童保健科

“健康教育课堂”背景介绍:

保障和促进儿童获得生理、心理和社会能力的全面最大潜能发展是每个家长的心愿。作为浙江省育儿健康教育示范基地,浙江大学医学院附属儿童医院儿童保健科在2016年继续开设健康教育课堂。

本课堂将系统的、针对性的讲解家庭育儿过程的重点、热点和难点内容,让宝宝健康成长,减少成长过程中不必要的异常,让家长在养育宝宝的过程中更加得心应手,也为家长与专业儿童保健人员提供面对面的沟通平台。

讲座时间:3月16日(周三)下午2点

讲座地点:湖滨院区(竹竿巷57号)门诊楼五楼儿保科示教室

讲座主题:促进宝宝语言发展的技巧

参与方式:网上预约或当日现场挂号,挂 “健康教育门诊”号即可。

注意事项:为保证听课质量,请不要带孩子一起参加。

3月16日

促进语言发展的技巧

3月30日

晚发性奶量减少的应对

讲座部分内容

自婴儿说出第一个真正有意义的词开始,我们称宝宝进入语言阶段。随着前语言阶段对语音、语用经验的积累。

1岁之后,宝宝开始说不完整句。

1-1.5岁宝宝已能理解熟悉的人物的称呼,以及一些可以满足自己要求和愿望的动词,如单词句"奶"、"要"、"爸爸"、"妈妈"等。

1.5-2岁宝宝能理解的词汇大量增加,尤其是对于名词和动词的理解有了飞跃性的发展,出现双词句,甚至有“词语爆炸现象”,如孩子会自己组合动词和名词形成独创语言,而且用词脱离具体环境,出现“妈妈抱”等概括性用词,后期还可以有否定词“不”以示拒绝。

2.0-3.0岁婴儿因活动范围的扩大,好奇心明显,反复向成人提问而获得学习语言的良好途径,词汇量剧增…

欲知更多精彩内容,欢迎亲临儿保科“健康教育课堂”

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